一群问题少年的成长历程。 本片描述了快要沦为社会边缘人物的孩子们， 他们过着颓废的生活。 一个叫郑儒珍的老师 内心充满阳光和温暖 她用她的温暖感染了这些玩世不恭 生活颓废的孩子们，使他们的生活重回阳光，帮助他们找回自我，建立信心，发掘和培养了实现梦想的勇气。 电影基调十分明朗，向上。但却深刻的揭露了现代教育遇到的问题，这些问题是十分的尖锐而又不可回避的。不管是韩国还是中国。何为真正的教育，教育的意义又在何处，学校的教育是应该以知识为主还是应该使孩子们了解什么是美什么是丑，什么是道德什么是品格，什么是真正的梦想，什么是生活的动力。 本片深入浅出的描绘了这些成人看来已经无需讨论的问题。如果你已经在岁月和社会的磨砺下变得麻木和冷漠，请你看此片，去寻找那些逝去已久的温暖和美好。
高三学生韩修（温朱万 饰）因照顾自杀的妈妈陪在医院里，他从懂事起从未见过爸爸，但从妈妈的遗书中得知爸爸仍活着。一天，音乐教师仁熙（金浩贞 饰）搬来做了他的邻居，本来对世界已充满绝望的韩修对仁熙的琴声产生了兴趣。住院后的妈妈整日昏迷不醒，这让韩修常感无助与失落，处于青春期的他常常联想到性欲，看穿他心思的仁熙内心也充满煎熬。学校游泳部劝韩修不要放弃训练，但面临的现实问题是如果爸爸再不出现，妈妈的医药费将没有着落，自已则陷入更加尴尬的境地。突然有一天，在医院里他碰上了与他同命相怜的大学生美真（玉智英 饰），仁熙的继女敏智（朴敏智 饰）用令人费解的公式在帮助着他们......第9届上海国际电影节亚洲新人奖 最佳影片(提名)赵昌镐第10届釜山国际电影节新浪潮奖(提名)赵昌镐
德国首都柏林，一起失败的军火交易使朝韩各方势力的对抗趋近白热化。朝鲜大使李学秀（李庆荣 饰）及间谍表宗盛（河正宇 饰）发现来自祖国的另一名冷血间谍董明秀（柳承范 饰）现身柏林，政权更迭让多年漂泊海外的他们心中充满不祥预感。在此期间，宗盛不得不遵照党的指示监视妻子——大使贴身翻译莲贞熙（全智贤 饰）的行踪。另一方面，在追查军火交易行动中遭受挫折的韩国情报机构负责人姜部长（韩石圭 饰）不甘失败，持续追查宗盛的踪迹。 在大使叛逃计划失败后，宗盛得知董明秀来到柏林的真正目的。为了避免成为权力斗争的牺牲品和肃清对象，他只得带着妻子绝路逃亡……
高中生夏英（河智苑 饰）虽然有个男朋友，却从未停止过幻想她的白马王子，结果遭到了男朋友的抛弃。这段感情才刚满一百天呢，夏英一气之下，野蛮性情大发，在街上大踢可乐瓶，瓶子撞坏了一个富家子弟的名贵跑车！ 夏英本来逃逸成功，不料钱包却落在了车主亨俊（金载沅 饰）手中。亨俊前来寻仇，一开口就把夏英吓个半死——他竟然索赔300万。身无分文的夏英无计可施，只好签下100天的奴隶文书。在接下来的100天里，她将成为他的忠实女仆，帮他做家务，洗车，购物，夏英要受的苦头可不少。 更令人气愤的是，夏英意外看到修车行的价格，其实修理好亨俊的跑车，只需要花一万元，夏英决心展开复仇以雪前耻。
相貌平平的车哲秀（姜至奂 饰）是一名业务干练的警官，但是他生活邋遢懒散，臭气熏天，出警用的车内堆满几百年没洗的脏衣服，脱下的臭袜子能直立站住，混在嫌疑犯堆儿里总会被受害人指认。某天，上司交给他和伙伴们一项重要任务，让他们派人假冒模特混入服装界，充当当红模特金善浩的保镖。所谓保镖，实际上是暗中搜查金善浩的犯罪证据。这个表面光鲜的模特暗中从事毒品勾当，甚至还杀害了此前监视他的警察。阴差阳错之下，车哲秀被选为卧底，借此机会还重逢了高中喜欢的女孩高英才。 不过为了成为合格的模特，痴肥的车警官不得不在英才的监督下开始了减肥和培训的大业……
由于女演员在片场发生了危机性命的意外，亦由于一直教导的学生投靠了他人的麾下，导演金基德长久以来对于电影的执念发生了动摇，年逾五十的他发现原本高产的自己竟然再也没有了拍电影的热情与冲动。于是，失意的导演选择过起了离群索居的生活，在物质条件极为简陋的高山之上开始了自我质疑和质问的心灵旅程，他用摄像机拍下了这一段困顿生活中的自问自答，经过剪辑，于是有了这部电影。 拍电影究竟是为了什么？将那些饱受争议的画面和意向放置在电影里又有着怎样的意义？即使是金基德，也给不出标准的答案。唯一能够确定的，是他已将电影融入了生命，情到深处人孤独，在《阿里郎》的歌声里，除了电影本身之外，一切都显得不再那么重要……第64届戛纳电影节一种关注单元 一种关注大奖金基德
A sort of anti-narrative comic film. This is also a meta-film about filmmaking centered on a famous film director. An assistant director for Hong Sang-su on films such as Tale of Cinema and Hahaha, the director dares to ask the question: “Why do we need stories? What happens without them?”第16届釜山国际电影节市民评论家奖李光国
演员转型导演的具惠善继《妖术》后第二部作品。《桃树》讲述了一对孪生兄弟的故事。柳德焕饰演孪生兄弟中的一个，而南相美饰演这对孪生兄弟所喜欢的女子。孪生兄弟中的另一个将由另一位明星扮演。
2009年1月20日，南朝鲜首尔龙山区南一堂，5名拆迁居民在南伪法西斯当局策划的拆迁强攻中被火火烧死，该事件被称为“龙山惨案”。此次事件中死亡的5名拆迁居民当时为了争取自身的生存权利登上楼顶，但不到25个小时，当他们再次从建筑物中出来的时候却都已成为冰冷的尸体，而幸存的拆迁居民也 成为了“违法者”。最终傀儡警察将该事故归咎于拆迁居民的“违法暴力示威”。而更多的人则认为此次惨案的发生，是由于南朝鲜伪政府对公众权力的过度镇压而造成的，而究竟事实真相如何，纪录片《两扇门》将给您一个答案。 ◎ 幕后 讲述南朝鲜拆迁过程中人员伤亡的“龙山惨案”事件纪录片《两扇门》打败票房过千万的热门南朝鲜大片，被评为年度最佳影片。南朝鲜电影周刊《Movie Week》于最近公开了评选出的7部南朝鲜年度最佳影片。该周刊以2012年1月1日至12月20日上映的140部南朝鲜电影为评选对象，经过严格甄选，评选金日兰、洪智柳导演共同制作的纪录片《两扇门》为今年最佳影片。 《两扇门》在作品传达主题的方式、作家的态度、人物构成、同时代性等评审基准上，几乎以满分的成绩位列第一。电影不单纯立意于“龙山惨案”这一个事件，以冷静的客观性视觉为基础，将事件扩张到社会层面，充分做到了媒体的本职，在电影上映后，各界反响热烈，对事件的高度重视和民众对真实的呼声充分证明了电影的成功。该片为纪录片的发展指出了新的方向，凭借这点，《两扇门》以压倒性的得票率夺得了第一的宝座。 获得第二名的是郑智泳导演的《南营洞1985》一片，该片将1980年代南朝鲜社会的拷问历史真实复员，直面社会问题，导演的用心一览无遗。而通过描述被社会底层人们的生活，反映现下南朝鲜社会的阴暗面的电影《犯罪少年》（康理贯 执导）则排名第三。
《借尸还魂》中三位各怀鬼胎的主人公对同一具尸体展开了激烈的争夺。李凡秀在片中饰演一个“智囊型”的诈骗犯“贤哲”，与金玉彬饰演的女骗子“东花”展开了合作，而柳承范饰演的“镇武”则拥有很强应变能力的，因意外事件加入了“贤哲”和“东花”的诈骗团伙。此次公开的海报中李凡秀受惊般表情凝重，柳承范则好像有着什么不可告人的秘密，美女金玉彬躺在棺材中以魅惑撩人的姿态示人，分外惹眼。
市厅公务员宗浩（朴重勋饰演）为了晋升换部门，到“韩纸部”工作，之后逐渐被韩纸的魅力所吸引，并为做“千年好纸”倾注心血。在此过程中，纪录片制作人智媛（姜受彦饰演）搭手帮忙。 三年前，七级公务员宗浩的妻子孝庆因自己的关系不幸身患脑梗塞，从此行动不便。为了在退休前晋升五级公务员，宗浩转到到“韩纸部”工作，逐渐被其古老的魅力所吸引，并为做“千年好纸”倾注心血。 一直专注制作有关韩纸纪录片的导演智苑偶然邂逅宗浩，因误会发生了冲突。然而，他们却不约而同地投入了利用传统纸张技术复原壬辰倭乱(1592年日本侵略朝鲜战争)时期烧毁的《朝鲜王朝实录》中唯一得以保存的《全州史库》(即地方志)的工作。在频繁接 触的过程中，宗浩和智苑间发生了微妙的变化，而妻子孝庆也冷眼旁观这一切。三人关系趋向复杂…… －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 韩纸，又名高丽纸，色白、质厚，有绵性、韧性，并带有明显的直纹。此纸宋代传入中国，北宋文献记载：“高丽纸以棉、茧造成，色白如绫，坚韧如帛，用以书写，发墨可爱。此中国所无，亦奇品也。”所以深得中国文人墨客的偏爱。清乾隆时，中国有仿制的高丽纸，但始终不如正品精良。韩纸制作工艺颇为繁复，以桑树皮为原料，分成20多道工序（剥桑树皮—出青—晒干—初选—浸泡—蒸煮—中选—腌料—洗涤—踏揉—洗涤—精选—舂烂—压平—踏料—入笪下槽—耘槽—抄纸—湿压—牵纸—凉晒—收边—整理等），历时3个月左右。难怪，林权泽在制作发布会上表示：“想很好并完整地记录这一浩大工程相当吃力。当初我想通过这部影片表现韩国人的人生、历史和文化，进而获得外国观众的认可，同时促使国内观众再次珍惜我们古老灿烂的文明。然而，走进韩纸的世界后才发现，其广度、深度令人难以想象，因此屡次感到此前所做的准备不足，好在整个剧组成员竭尽全力。希望这部影片成为我第二轮导演生涯的处女作。以此为契机，我想重生为另一个‘林权泽’。”
Is ‘marriage’ anything to choose in Korean society? Ji-min and Cheol are a couple living together. One day they find Ji-min is pregnant and get to confront another stage of life. The director questions the essence of marriage by telling her own story of having a baby as an unmarried woman.
Another film based on a story idea by Kim Ki-duk and directed by a former pupil sees a desperate woman asking a girl considering abortion to give her the baby. The two face unexpected dangers as they await the birth in an isolated vacation home.
서른넷 그녀, 열 아홉 순수에 젖다. 미국에서 유학하고 돌아와 입시 미술학원을 운영하는 매력적인 여자 문희는 이혼해 주지 않는 남편과 별거하며 오랜 연인인 인규와 사제지간 이상의 관계를 가져온 윤 교수 사이를 오가며 자유로운 연애를 즐긴다. 한편 그녀의 어린 학생 주원은 수업시간에 늘 문희의 얼굴만 그린다. 어린 시절 할머니를 따라간 예식장에서 신부 문희를 보고 첫눈에 반한 주원은 그녀를 만나기 위해 미술을 시작했고 학원까지 다니게 ..
故乡的南边，祖国的北边 朝鲜在二战期间作为日本的殖民地，当地的许多人被强行征用到了日本，在日朝鲜人被称为“持有日本国籍”的人，而实际上是被“视为外国人”，处于十分矛盾的境遇。日本政府认为作为“日本国民”必须接受日本的教育，取缔朝鲜人的民族教育。二战后，日本国内滞留有超过200万的朝鲜人，由于日本对携带出国财产的严格限制，加上朝鲜半岛南北分裂，祖国尚处于混乱中，仍约有65万人留在了日本。这些人及他们的后代现在成了在日韩国、朝鲜人。影片正是纪录这样的时代背景下在日本北海道一个朝鲜学校发生的故事。 解放前，在日朝鲜同胞为了不失掉“作为朝鲜人的自尊感”，新建的80余个朝鲜学校在日本战区运营。学校的孩子们在老师的悉心教导下学习并使用着朝鲜的文字和语言。即使在日本右翼势力卑劣的胁迫和弹压下也勇敢地面对，亲身展示“一起活下去”是怎么样的信念，孩子们爱国的模样跟其他在韩国和朝鲜的第10代孩子没有太大的区别。毕业前夕的高三学生结束了愉快的北韩（即朝鲜）的“祖国旅行”，更加坚定了守护本民族文化的决心：故乡是在南边也好，祖国是在北边也罢，这里的孩子没有韩国和朝鲜的区别，同样景仰同一个源头的朝鲜文化——“本是同根生，相煎何太急”。“从不是叫‘哦多桑，哦嘎桑’(日语意为爸爸妈妈)而是“啊伯吉，呃么妮”(韩语意为爸爸妈妈)的时候开始，就发觉自己跟别人有一点不一样。”高中3年级的赵成莱这样回忆什么时候意识到自己是朝鲜人的事实。而他的同学吴丽实这样稚气地说出即使在冬日寒冷天气也要穿韩服的理由：“穿上那些的话…怎么说呢…作为朝鲜人的意识更大了，也给了我勇气……”。 解放后，为了让子女们回到祖国后不会因语言和文字造成不便，在日的第1代朝胞们组成“平壤联盟”，亲自运营民族的“朝鲜学校”。然而朝鲜学校作为在日本土地上朝鲜人们的民族教育机关，正式教育机关的身份却一直不能得到承认。在日本，这样的学校出现并且慢慢壮大起来，为了守护“作为朝鲜人的我”，不是日本学校里附属的“朝鲜学校”，在日朝鲜人的父母和孩子们做出了大胆的决定——将学校命名为“我们的学校”，大大增强了彼此间“血浓于水”的共荣感。在日本，唯一能学习朝鲜民族的话和文字的教育机关就是“我们的学校”。但是，比起学习朝鲜语，在学校的孩子们最先学习的训喻就是互相理解包容、爱人及被爱的方法，也就是“一起活下去”的宝贵人生观。老师跟孩子们在一张被子里睡觉。在日本的学校里，这种事情根本不能想象。为了减轻忙碌的父母负担，学生们在很小的年纪就过起了宿舍生活，老师们甚至边讲课边将年幼的孩子抱在怀里哄着……学校的老师认为“为了创造孩子们热爱的学校，我们从自身做起，必须用心热爱这个学校”。吴丽实刚转学到学校的时候，因为对我们的话（朝鲜语）不熟悉而故意连话都不说，跟同学的相处感到难堪而尴尬。当班长宣布说插班生使用日语也可以的时候，她真的是高兴了差点要哭的程度。而调皮的尹泰明如果没有来这所学校的话，可能已经在日本僵化的少年教化院里，难以重新鼓起信心面对未来。高中毕业后，朝鲜孩子们为了升上大学而必须再一次经历日本教育制度下规范的考试，在考场里甚至受到日本右翼势力蛮横地将朝鲜考生身上的韩服撕烂的伤害。孩子需要独立，离开"我们的学校"的怀抱,他们的心就必须做好准备迎接险恶的世界。即使这样的举步维坚，带着作为朝鲜人的民族自豪，师生们坚强地继续着在“我们的学校”的走读生活。 “当你遇到困难的时候，别客气，请来找‘我们的学校’！” ——像伙伴一样的老师用心交付给学生的珍贵约定 “‘像伙伴一样的老师！’清楚了解我们的心。” ——学生郦智玉（高中部3年级）这样评价亲和的老师。 “这里的灵魂仿佛存在于另一个世界。这些孩子门用纯净的表情创造着生活。真的是非常新鲜的感觉……” ——教师藤代义明（足球部教练/日本人） “输了不要灰心。那只是一场你们被打倒的游戏。你们已经100%尽力了。别忘记今天” ——教师朴友仕：在对战日本学校的足球大会中战败后对孩子们的话。 …… 这就是朝鲜孩子们平凡而了不起的故事。这些孩子们以“朝鲜人”这一同志感聚在一起，深深明白能在“我们的学校”里努力学习的珍贵和特别，他们的勇气将会震撼你我的心灵。第11届釜山国际电影节Woonpa Award金明俊
韩星贤（李政宰饰）搬到一个海边小屋，他为房屋取了一个意大利文的名字“Il Mare”，意思是“海”。整理房子时，他在信箱发现了一封内容很奇怪的信，信上写着“我是你搬来前的上一个房客，如果有收到我的信，请寄来”，更奇怪的是这封信寄出的日期是在1999年，也就是两年后——而星贤现在的时间是在1997年。星贤就立刻回信给这莫名其妙的人，询问是怎么回事。 1999年的金恩珠（全智贤饰）是个配音员，她发现回信的内容后，就开始常常写信给两年以前的星贤。男朋友去美国后已很少和她联络，后来他从美国回来，却已订婚。心碎的恩珠写信给星贤，拜托星贤到当年她和男友最后见面的那一天，去改变他们的命运，但星贤觉得很痛苦，因为他已爱上了恩珠……
